学雅思的方法。不少学生雅思的的成绩一直都不怎么样，下面是记者收拾的学雅思的方法，欢迎阅读!
学雅思的方法一
雅思听力：量的把握
精,泛听相结合，一直是推荐同学平常坚持的两种训练。于雅思出题特征，需要精听，于综合语言提升，需要结合泛听。
实践运用：有听到过如此一句“疯话”叫做“听力是听出来的，口语是讲出的，阅读是读出来的，写作是写出来的”，仔细品味不无道理。没量的变化，如何能有质的飞跃?
在学英语过程中需要"精"、"泛"相结合。若要学习听力，那就很多地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学英语口语，那就尽可能多说英文。学英语不可以太急功近利，由于只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。
具体操作时，泛听，也并不是指什么材料都听。也要依据我们的水平，去选择困难程度适合的材料。材料的话剑桥系列是最好的训练语音的来源,而且对考试最有针对性,当然BBC、VOA都是最好的来源。
精听可以选困难程度适中的材料，每放一句，便写一句，力求听出每个细微的单词。当然，也可以结合“模仿原则”，进行有目的性的跟读。无论是听写还是跟读，假如一遍不可以，单句重新来过，并总结自己听不出来是什么原因。另外可以选择整个段落连续播放，边听边做笔记。当然，每次精听的时间不适合过长，半个小时集中听的话已经足够,材料不适合过难。
雅思听力：模仿原则
为了更好地适应各种语音，为了克服看得懂听不懂的遗憾，建议雅考虑生第一要严格把好音标关。
此外，还应该注意朗读方法的练习和培养。当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候，就会需要时间去反应，这就会导致对信息捕捉的延误，因此应有意识地输入诸如语句重音、步伐、弱化、连读与语调等常识，并加以模仿。
实践运用：孩子子学语言是个模仿的过程，他们天天模仿爸爸妈妈、周围的人、电视等所有可以模仿的东西，并且模仿得愈加像，直至有一天，他们停止模仿了，并且渐渐形成融合自己个性特点的语言方法。
作为非母语学习者，需要模仿已有些东西，模仿是革新的基础。只有在你通过模仿，真的学会了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到我们的语言风格。
当然，同雅思听力的模仿原则一样，第一，学好音标是应试教育体制下学好英语的首要条件，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提升学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。
第二，应该注意朗读方法的练习和培养。应有意识地输入诸如语句重音、步伐、弱化、连读与语调等常识，并加以模仿。
最后，要建议考生的是，兴趣是最好的老师，不可以算作方法却胜似其他不少的学习技巧。学英语最好是能对其感兴趣并努力进步这一兴趣。另外，每一个人都有我们的兴趣喜好，若能把我们的兴趣与英语学习结合起来，也是英语学习成功的重点条件。譬如喜欢电影的学习者可以将看英文电影与英语学习相结合，喜欢文学的学习者可以将原版小说与英语学习相结合。相信只须付出努力，而且方向正确，达到开口英文如母语的境界绝不是难事。
学雅思的方法二
其实雅思和其他英文考试并没太多的交集，算是一个比较独树一帜的考试，所以需要正确独立面对它。高中学雅思相对于大学生来讲存在的一个缺点，就是他们的阅历相对来讲比较少，不少同学都是乖孩子，从小没离开过父母也没自己独立出过远门，而雅思不少场景都是和独立性比较密切，譬如旅游场景，一个人都陌生的地方询问路线，询问当地的交通状况，或者医疗体系等等，再有譬如租房场景或者申请课程场景等等，这类都有比较独立性的思想在里面。
第二，相对于大学生学雅思来讲，高中生学雅思面对的困难主要源于词语量方面。多数的高中生词语积累少，词语量远远不够应付雅考虑试，雅考虑试生词比较多，其中还有不少专业词语，尤其是在Section3 and Section4里，几乎都是学术类场景，讨论作业，课题研究，甚至是教授一个人的课堂讲课，内容多姿多彩，涉及范围也很广泛，譬如有讨论海洋生物，研究环境污染噪音污染，甚至讲到古时候恐龙这种的内容。雅考虑试场景多元化西方化，内容和海外生活文化密不可分，让高中生或许会感觉陌生。
再有，高中生自己没独立学习心得，一种新颖的考试形式还需要人给与指导雅思是个重视实力和方法的考试仅有实力没相应的做题方法也未必就能拿到高分。
所以针对以上高中生学雅思的优缺点，面对雅考虑试大家可以来分为四部分来看。
第一，面对雅思的听，既听力，中国学生面对英语通常都是阅读写作相对好些，听力口语是弱项，大家常常听到不少人都说中国人学的是哑巴英语，即会写不会听不会说，或是后两者的能力比较低，那样如何来改变这个偏见呢。我感觉对待听力第一要掌握给自己培养一个大环境，相信不少高中生都有我们的MP3,iPod，大家可以在网上下载一些VOA,BBC甚至是其他的英文内容放在里面，没事走路上就放来听。不要只不过不停的做听力题，这类题目听烂了也还是题，永远都逃脱不出如此一种考试听题的环境，慢慢的或许会对听到英文产生抗拒感。其实大家可以没事常常播放一些美剧，对欧美文化有兴趣的同学可以上网看看欧美明星的访谈录，譬如David Letterman或者Oprah的talk show，不要一直看快乐大本营或者每天向上，没的意思是对自己也没任何进步。我对听力只有一个建议，就是创造大环境，努力打造一个自然的环境，让英文围绕在自己耳边，不烦闷不枯燥，让它变得有趣。时间久了，听到英文自然会顺畅不少，这个变化是无声无息产生的。
第二，说，即口语，听说不分家，对待口语，当然肯定是要多练，学会比较适合的句型，加以训练，不少同学都不喜欢张口说英文，我以前念书的时候就非常害臊，不想张口说，虽然非常喜欢听欧美歌曲，最喜欢的美剧是老友记，看了有5，6遍，但那时就没意识到要学着张口说，到了后来跟老外住homestay才发现，其实对口语最好的提升方法就是不停的说不停的练，词语不多没关系，几百个生活用语照样可以说出一口地道的老外腔，只不过要持续的模仿，模仿他们的语音语调，我记得我那时读美国口语，一个从小在美国长大的老师说他给大家的唯一推荐就是Friends，需要大家不停的看不停的学着说，包含语音和生活用语，高中生可以选源于己喜欢的内容，假如感觉HOUSE，LOST，PRISON BREAK的剧情比较沉闷，对自己没太大吸引力，则可以选择GOSSIP GILS，甚至是THE SIMPSONS ，这类都可以作为自己拿来练口语的非常不错的素材。
第三，即写作，雅思写作分两个部分，一个是大作文一个是小作文，谈谈相对来讲稍微重点的大作文，大家中国人的思维是含蓄，不喜欢单刀直入，不少高中生说话写作并没非常不错的逻辑顺序，但老外的文章最重视的就是逻辑，他期望刚开始就能了解你想怎么说，接着用理由去证明你的话语，去说服他。我记得我导师当时告诉大家，写essay就是用一个很有逻辑的语言，根据重次顺序告诉他们你所学会的常识和内容，我感觉高中生在面对作文，华丽的词语放后面，第一应该重视的是大家的思维逻辑，看看平时说话自己是否能让他们立即了解，还是含含糊糊半天也表达不出重点，雅思在于平常细节的积累，听说读写样样都是。
第四，是读，就是雅考虑试中的阅读部分，对于这部分，可能相对高中生来讲有点挑战性，由于雅思阅读的生词不少，专业词也占据不少比率，还有篇幅较长。那样高中生该如何面对这个相对来讲比较难的一部分呢，我觉得一是要坚持天天读一些英文文章，或者英文新闻，譬如买一份CHINA D人工智能LY，或者21世纪英语报，这都是我高中时订阅的杂志报刊，虽不是每篇都能看完，但至少对自己喜欢看的有兴趣的能看下去，如此无形之中慢慢的就能培养起阅读的速度与对英文文章的一个感觉，其实有时候面对英文，更多的是有一个语感，当你面对英文不再是头疼抗拒的状况时，相信你对雅思阅读也不会非常烦躁了。再有就是借助平常在学校学习的一些方法掌握变通，从而来应付雅思阅读，譬如在看一篇文章之前，第一肯定是先去看一看题目的关键词，看看它问的是什么，然后再携带它回文章去探寻答案。再譬如，相信不少老师都会教学生看英文文章要掌握找中心句，就是首句和末句。如此的办法也是同样可以运用到雅思阅读里的。
学雅思的方法三
先用来找感觉打基础，不需要限时，追求正确率。这样的情况下可以区别什么是你真的不会的要点，可以排除时间有限带来的欠缺考虑。两本做下来就能对题型和出题习惯知道一些。
阅读可以拿不同颜色的笔圈一些生词出来，做完再查字典。有道可以把生词加生词本，便捷背。这边强调不同颜色的笔是为了跟你在做阅读时候圈划的文章重点区别开。建议考试前做，维持做题的步伐和感觉。
考试前看机经，特别是口语。建议口语集中复习至少提前一个礼拜，维持英语说话的思维，能够帮助临场发挥。迷信机经、单靠背范本都是不可取的。考试中随机原因不少，以不变应万变。
剑桥雅思考试真题是最新雅思全真考试试题资料，由剑桥大学考试委员会从历次雅考虑试考试真题中抽取出来，总结成册的考试真题集。由剑桥大学考试委员会外语考试部提供，是比较权威的雅考虑试备考书本。
剑桥雅思考试真题具体怎么用：
1. 试做剑4-7，备考到一定量的考生，假如可以结合剑桥雅思考试真题的用法便可以学会考试真题的考试模式，熟知考试真题步骤，也可以简单对考试试题的困难程度做详细的认知。在做题的时候可以借用字典等工具解决难点。
2. 重复做剑4-7，这一边则是需要看看我们的不足在哪儿，做题的时候进行标记，做完之后核对答案，看看什么地方有欠缺，然后针对备考的进程准时纠正。确保全部弄懂之后，再继续下面的进程。而在这两部中口语的训练是不可少的，考生可以参考我们的口语水平选择适合的素材结合考试真题进行训练，确保每天可以开口。
3. 接着做剑8-10 的考试试题，同样做两遍，反复检查我们的不足和备考盲点，切记不可落下口语的训练，此时在积累了剑4-7的经验之后，考生可以总结剑桥考试真题中出现的赞同替换，便捷听力和阅读的复习备考。
学雅思的方法四
不过我还是倡导稳扎稳打的基本功夫。
1.多做题，搞懂每一题，不要有生词。不确定为何答案是B就查字典。推荐朗文及牛津辞典。最好用英英，次之中英双解，最不推荐用中英辞典，如此永远学不好。查单词时，必须要从从头看到尾，把各种讲解、使用方法、例句都快快看过一次。查字典找句你感觉很好的例句多看，自己最好也造一句写下来。
2. collocation 词汇搭配。这是一般学习英语学生的较大罩门。中文也有collocation，比如大家说一匹马，不说一匹女性!打草惊蛇，不说打草惊蚯蚓!所以学习英语要连该单词的固定用词套或语境一块学。一个单词固定搭配的介词也要一块记。如be consistent with视为一个单位记。所有讲解都过一遍，自己找出比较符合上下文中的概念。字典中有单字就继续查那个生词，查到没生词为止。 Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.
3. 想尽方法自己找出答案，自己真的找不到答案才问老师。必须要掌握自己找出答案. Be your own teacher!
4. 给自己定个时间表。词语量是日积月累的，一天搞懂十个重点单字，当天写篇日记或发手机短信运用学到的这类词。天天复习前一天的单词，考试当天自是无往不利。
5. 随时随地学英文。我记忆力不怎么样，所以我大多是用剖析的方法帮我记住单词。我也不习惯用看的，所以大多数用听的方法学习。我还习惯借助零碎时间学习。比如打车时，走路时，玩电脑时，就放著BBC广播当背景声。你们也可以去买一套有磁带的单字书，天天多听几次。睡前也听，睡眠学习法非常有用。
6. 活用语音表意，以形表意，语音转换等词语学习法，借助已知背未知的大原则，每次看到新单词，就先从你已经了解的单词中找最接近的单词去联想，看能否语音转换，多多训练联想会愈快。这类理论只须自己多训练活用，将来下意识看到单词就自动会把它拆啦!!上过我词语课的同学，应该要看的懂我所标示的说明，如total/ partial assimilation，规则还记得吗?
7. 基本词缀要看熟 如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首剖析的书。然后最好要有英文讲解及例句。运用我教过的几种词语理论，把每一个单字都总结过一次，包含书中的字根字首都可以用语音转换剖析，如此单字才记的牢。
8. 这周你就记这十个单词吧!是从网站转贴过来。都是考试常出现的高频率单词。下周我有空闲的话再另外给十个单词。有空的话请自己把其他选项的单词也查一查，写在一本词语书上。或是像我一样，用网路辞典或CD-ROM辞典查，然后转贴在电脑的笔记本里，如此就不需要花时间誊写了。
9. 我的讲义向来不放中文讲解，就是不期望同学太依靠中文，而影响对英文单词的正确理解。我的单词讲解都以英文为主，不对你说中文。如果有生词，请自己查字典。至少概念部分要达到无单词的地步。请尽可能学习用英文知道英文。当你比我用功的时候，你的英文应该进步飞快了。
10. No passive reading!!尽可能开口说，即使记生词也是。把握正确念法，才能帮助记住一个单词。多找文章大声朗诵。
