在英语四六级中，阅读乃占分比率较高的部分，拿下阅读的高分，那样离四六级总体的高分也就不远了。而阅读中的段落信息匹配题，也就是大家通俗来讲的迅速阅读，怎么样用比较高效的办法拿下高分呢?下面记者对你说英语六级的迅速阅读如何做。
英语六级的迅速阅读如何做：
1.阅读题目以预测文章内容
应该先读题目，后看文章，同时依据题目设想一下文章可能涉及的内容，与所用的词语量的种类与范围，乃至题目涉及到的重点性的词语。诸如，大写字母，时间，数字等用词，这类词语都是在阅读文章查看信息过程中要紧的提示。
2.看重小标题在文中的纲要性用途
在篇幅相对比较短的阅读理解考试当中可以直接用题目中的关键字汇定位，但面对长篇累牍的迅速阅读，考生第一应当注意文章中是不是有小标题。假如有，必须要先读小标题，由于小标题有哪些用途好似字典前面的目录，可以帮助考生宏观的把握文章框架，飞速探寻到有效信息的范围。
3. 注意标点符号的用法
可以运用标点符号知道抽象的和不认识的词语或句子的意思。由于这类标点符号的出现就是为了更进一步地讲解其前面的信息。但同时，因为迅速阅读用词相对比较简单，比较容易理解和把握标点前的被讲解信息，所以，可以将这类标点符号后面的信息删除，从而愈加迅速地把握文章主旨，提升阅读速度及效率。
4. 注意逻辑关系的运用
逻辑关系分布在文章的句子内部、句与句之间、与段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种：
因果关系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。
并列、递进关系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。
转折关系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。
在处置文章的时候，有一条明确的思路，不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获得主旨、获得某些信息而进行阅读，所以，要借助逻辑关系简化阅读。
5. 特殊信息点在迅速阅读中的运用
所谓“特殊信息点”是指那些比较容易在文章中辨别的词语，诸如，时间，数字，人名，地名，大写字母，斜体，黑体等形式的语言点。这类形式的表达，一方面比较容易辨别出来;其次，这类信息点所表现的通常都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。因此，可以忽视这类信息的阅读。假如后面测试的题目中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式很利于查找和定位判断。
英语六级阅读方法：
阅读解题办法
确立主题,明确主旨.圈定重点,找出主线.
扫读文章,定位重点.跳读剩余,删除多余.
无词定位,剖析选项.逻辑判断,排除干扰.
顽固不化,没办法推出.各段首末,进行反推.
扫读文章,定位重点.关键字的特征:
名词或名词词组
如名词重复太多，或不突出，也可以找动词
实在没选择之下，也可以考虑用题目中的形容词和副词作为关键字
注意，用过的关键字在另外一道题目就不要再用了
词组永远比一个单词好使，由于很容易找。
词语量是保证。学会了语法等有关常识后，我建议大伙考试前花一个星期速记六级词语。我那时就是如此做的。成效非常不错。虽然是短期的记忆，但应对考试，大伙都了解。
做适当考试真题。做题的目的是知道题型，把握时间。
仔细审题。不要把本来可以做对的题，看错了。
英语六级阅读如何练：
1.确定答卷时间
假如你仔细认真地依据上述工具进行了筹备。那样应该非常了解这部分的答卷需要了。请先回答我一个问题：这部分总共有几道大题?嗯。整份试题你分配在这部分的时间是多少?嗯。你的回答可能是：20分钟。那样每道大题的时间是5分钟，没错。
2.训练扫读
对你说吧，有些题就是读不完的。这类题就不是叫你来读完的。换一句话说，即便读完了，也是没意义的。因此，学习扫读是非常有必要的。
3.确定扫读目的
确定目的的办法非常简单。那就是直接从文章后面的题目中提取关键字。譬如：Why is the king always lucky? 大家就能了解大家在阅读时应该注意，但凡关于国王幸运缘由的部分都要留神。
4.紧急状况的应付手段
并不是所有些题目都如 Why is the king always lucky? 这么简单，特别是问主题思想的，这个时候大家还要恋战吗?答案是相反的。因此，这个时候必须要先划上一个，你就有了1/4的机会，如此也比你不填要好。
5.剖析出题人的思路
这里讲解为何要用带讲解的书而非全是A B C D 的书。由于大家选择答案，说到底就是迎合出题人的思路。这个现实是非常残酷的，因此，假如要有一个高正确率，最好的方法就是知道出题人是如何想的，我选择的答案和他的想法哪儿不符，和原文哪儿不符?同时用马克笔将这类重点部分、错误部分划出。
6.复习
复习的最好方法就是在早读的时候把文章当“美文”来读，马克笔划出的部分必须要仔细领会，达到流利的程度。
英语六级阅读答卷方法：
1、略读
所谓略读是一种选择阅读法。它有两个特征：第一，它有意地忽视掉一些字词、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。比如抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬。
略读不是略去某些词不读，而是指不能逐字逐词阅读。要抓住关键字，阅读句群，把握整体意思。在一个句子里，最重要的莫过于主语、谓语、宾语了，其他的成分都是用来补充主、谓、宾的附加成分，让主、谓、宾看着愈加前凸后翘。用略读法时，要省去各种细节的常识，如数字、公式、时间、地址、人物年龄等。应该注意故事的主要情节，抓住中心意思。在办法上，阅读时可以跳跃某些句子，但应该注意关键字、重点段落和问题。当找到了所需要的信息时，要立即停下来。然后，再慢慢地细读包括所需信息的那一行或那一句。
遇见难句必须要将主语、渭语、宾语勾画出来，明显地提醒自己这句话的意思是什么。在做完了题目检查时还必须要认认真真地把句子剖析了解，如此才能提升我们的阅读能力。
2、找出信号词
信号词常用来连接细节或是强调内容，并可完成段落的转换，暗示读者下文要讲的内容，标志出作者要提出一个新的思想或者看法，或者是作者要对所论述的看法举例说明，或者要详细论述同一看法。比如：
To sum up，Aristotlethought that all motions resulted either from the nature of the moving objector from a sustained push or pull.
3、找到中心思想
一个句子、一段文章虽然能提供很多信息，但它的中心意思一般只有一个。其它细节都围绕这个意思，说明这个意思。要提升阅读速度有一个最根本的需要，就是要找到并抓住这个中心意思。抓住了中心意思才能正确地理解句子、段落或通篇的基本内容。
段落的中心意思与句子的中心意思是类似的。一般有两种状况:一种是表明的中心意思，另一种是隐含的中心意思。表明的中心意思常常用一个或几个句子来表示，隐含的中心尽想需要读者用我们的话去概括、总结整篇或整段的意思。
要想在考试中在阅读理解部分获得高分，第一需要掌握探寻中心思想、抓住中心思想，尤其是段落的中心思想。主题句的地方比较灵活，有些在段首。有些在段末，有些则居段中，但主题句在段首的比较多。
